一、调查目的

随着科学技术的发展，现在的手机功能越来越齐全，功能越来越高级，并且价格越来越划算。所以，现在基本上每个在外的人都拥有一部手机，学生也不例外。但是，对于学生来说，手机带给我们方便的同时，如果使用不当的话，也给我们带来一些弊端，例如，现在的手机都可以上网，而且现在的网速是越来越快，这也导致了有不少的学生把大部分的时间花在手机上网这上面。过分沉迷于玩手机也让学生的学习成绩明显下降。建筑工程系在3月24日早自习期间针对所有学生做了一次调查问卷，希望通过这次调查，了解学生玩手机的动机和特点，对症下药。

二、调查对象：

连云港中等专业学校建筑工程系15届和14届学生

三、调查方法：

不记名式问卷调查

四、调查问卷统计结果与分析

1、你的第一部手机是谁卖给你的？（）

A自己15% B父母55% C其他人30%

2、当初买手机的动机是什么（）

A跟家人联系65% B跟朋友联系10%

C好奇、跟上时代的潮流25%

3、你对手机的态度（）

A赞成100% B反对0%

4、你是否有想要换手机的冲动（）

A有75% B没有25%

5、你手机现在的用途是（）

A、上网70% B打电话25% C发短信5%

6、当月的流量套餐是否够用（）

A够用40% B不够用60%

7、你是否有在上课时间玩手机（）

A有80% B没有20%

8、上午四节课中哪节课你比较容易会玩手机（）

A第一节5% B第二节18% C第三节45% D第四节32%

9、下午两节课中哪节课你想玩手机（）

A第一60% B第二节40%

10、你晚自习玩手机玩多久（）

A不玩20% B一个小时以内45% C 1-2个小时35%

11、上课时你为什么会玩手机（）

A无聊55% B不想听课40% C不知道要干什么5%

12、哪门课程最容易激发你玩手机的意愿（）

A专业课40% B除专业课之外的文化科课程60%

13、那种类型的老师的课你会玩手机（）

A男老师65% B女老师35%

通过调查问卷统计结果以及针对上课玩手机同学的电话调查，可以总结为以下几点：

（1）学生手机现在的使用用途跟当初他们买手机时的最初意图不一致，学生现在使用的手机用途更多的是来上网。

（2）在所有学生玩手机时段中，晚自习时间玩手机的人是最密集的。

（3）上课玩手机最大的元素是学生感到无聊。

五、系部的看法与建议

通过上面的调查结果与分析，建筑工程系以下几点建议：

（1）晚自习时间学生会成员组织一个巡逻小组，该小组除了巡查晚自习纪律外，还专门检查学生玩手机这一现象，给学生一个心理威慑力。

（2）作为老师，应该尽力搞活课堂气氛，活跃的课堂气氛有助于吸引学生的注意力，学生自然不会他精力放在玩手机上面了。

（3）加强课堂纪律的管理，对于发现上课玩手机的要及时制止，如果发现但不制止的话就表示对这种行为的默认，会给学生一个心理暗示，原来上课玩手机也是可以的，时间一长，他们就会把玩手机当做习惯性动作。